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「善德學院」啟動禮暨太空安全「博學課堂」在港舉行 北航專家與學生交流助培養愛國新一代

社會事

「善德學院」啟動禮暨太空安全「博學課堂」在港舉行 北航專家與學生交流助培養愛國新一代
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「善德學院」啟動禮暨太空安全「博學課堂」在港舉行 北航專家與學生交流助培養愛國新一代

2025年05月29日 14:10 最後更新:14:10

適逢第十個國家安全教育日和第十個中國航天日,由香港善德基金會主辦,港專學院(「港專」)協辦的「善德學院」啟動禮暨太空安全「博學課堂」:航天任務背後的科學家聯盟假港專賽馬會本科校園綜藝館盛大圓滿舉行。

本次活動邀請到北京航空航天大學三位一流航空航天專家來港與中學及大學生舉辦科普交流會,提升青年對國家安全各領域的系統性認知、推動學界將國家安全教育融入課程與校園文化,以及培養青少年立足香港、心繫祖國的擔當精神。

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近300名學生及青年認真學習航天科技與國家安全知識,全場座無虛席。

近300名學生及青年認真學習航天科技與國家安全知識,全場座無虛席。

保安局副局長卓孝業(左四)、中聯辦新界工作部副部長李功勛(右三)、善德基金會主席藍國慶(右四)、全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授(左三)、善德基金會常務副主席湯修齊(右二),以及北京航空航天大學的鄭彥良教授(左二)、陳志英教授(右一)及任章教授(左一)。共同主持「善德學院」啟動儀式,標誌著國安教育新里程。

保安局副局長卓孝業(左四)、中聯辦新界工作部副部長李功勛(右三)、善德基金會主席藍國慶(右四)、全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授(左三)、善德基金會常務副主席湯修齊(右二),以及北京航空航天大學的鄭彥良教授(左二)、陳志英教授(右一)及任章教授(左一)。共同主持「善德學院」啟動儀式,標誌著國安教育新里程。

保安局副局長卓孝業表示,太空安全作爲國家安全二十個重點領域之一,是未來國際競爭與全球治理的新焦點。

保安局副局長卓孝業表示,太空安全作爲國家安全二十個重點領域之一,是未來國際競爭與全球治理的新焦點。

善德基金會主席藍國慶表示,國家安全和航天事業,看似不同領域,實則血脈相連。他鼓勵學生以知識及創新精神,助力中國航天事業星馳九天。

善德基金會主席藍國慶表示,國家安全和航天事業,看似不同領域,實則血脈相連。他鼓勵學生以知識及創新精神,助力中國航天事業星馳九天。

全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授表示,港專一直以「應用科研」與「愛國育人」為使命,致力培養學生的專業素養與國家安全意識。

全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授表示,港專一直以「應用科研」與「愛國育人」為使命,致力培養學生的專業素養與國家安全意識。

善德基金會董事局成員與「善德學院」國家安全系列活動首屆入校演講合作夥伴:港專學院、伊利沙伯中學舊生會湯國華中學、將軍澳香島中學、蘇浙公學一同在台上合照,共同見證「善德學院」成立。

善德基金會董事局成員與「善德學院」國家安全系列活動首屆入校演講合作夥伴:港專學院、伊利沙伯中學舊生會湯國華中學、將軍澳香島中學、蘇浙公學一同在台上合照,共同見證「善德學院」成立。

北航導彈彈體設計專業鄭彥良教授剖析中國航天發展歷程及「愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人」的科學家精神。

北航導彈彈體設計專業鄭彥良教授剖析中國航天發展歷程及「愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人」的科學家精神。

北航航空發動機研究專家陳志英教授揭示航空發動機的飛行原理和航天科學研究的意義。

北航航空發動機研究專家陳志英教授揭示航空發動機的飛行原理和航天科學研究的意義。

北航無人機「蜂群」專家任章教授介紹無人機「蜂群」如何助力低空經濟騰飛。

北航無人機「蜂群」專家任章教授介紹無人機「蜂群」如何助力低空經濟騰飛。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續
   探索航空航天科技,保衛國家安全。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續 探索航空航天科技,保衛國家安全。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續探索航空航天科技,保衛國家安全。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續探索航空航天科技,保衛國家安全。

近300名學生及青年認真學習航天科技與國家安全知識,全場座無虛席。

近300名學生及青年認真學習航天科技與國家安全知識,全場座無虛席。

政制及內地事務局、保安局、教育局、創新科技及工業局,民政及青年事務局等政府部門擔任活動支持機構,保安局副局長卓孝業以及中聯辦新界工作部副部長李功勛親臨主禮,體現國家和特區政府對推動國安教育的高度重視。

「善德學院」正式啟動 持續推動國安及科技教育

「善德學院」啟動禮由保安局副局長卓孝業、中聯辦新界工作部副部長李功勛、善德基金會主席藍國慶、全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授、善德基金會常務副主席湯修齊,以及北京航空航天大學鄭彥良教授、陳志英教授,任章教授共同主禮。「善德學院」系列活動以《香港國安法》及國家安全二十個重點領域(包括經濟、文化、科技、太空安全等)為核心框架,每年定期邀請香港及內地相關領域的權威專家學者,透過專題講座、互動研討及教育資源推廣等形式,深入大、中小學校園,向全港中小學及高校師生普及國家安全知識,深化對國情與法治的理解,強化維護國家安全的社會責任感。

保安局副局長卓孝業(左四)、中聯辦新界工作部副部長李功勛(右三)、善德基金會主席藍國慶(右四)、全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授(左三)、善德基金會常務副主席湯修齊(右二),以及北京航空航天大學的鄭彥良教授(左二)、陳志英教授(右一)及任章教授(左一)。共同主持「善德學院」啟動儀式,標誌著國安教育新里程。

保安局副局長卓孝業(左四)、中聯辦新界工作部副部長李功勛(右三)、善德基金會主席藍國慶(右四)、全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授(左三)、善德基金會常務副主席湯修齊(右二),以及北京航空航天大學的鄭彥良教授(左二)、陳志英教授(右一)及任章教授(左一)。共同主持「善德學院」啟動儀式,標誌著國安教育新里程。

卓孝業副局長表示,「太空安全作爲國家安全二十個重點領域之一,是未來國際競爭與全球治理的新焦點,亦存在不少風險與挑戰。中國一直積極推動國際太空合作,與更多國家攜手探索宇宙奧秘。」他希望今日活動能增強學生對國家航天事業發展的認識,提升對國家安全尤其是太空安全的意識,以及加深民族自豪感及國民身份認同。

保安局副局長卓孝業表示,太空安全作爲國家安全二十個重點領域之一,是未來國際競爭與全球治理的新焦點。

保安局副局長卓孝業表示,太空安全作爲國家安全二十個重點領域之一,是未來國際競爭與全球治理的新焦點。

藍國慶主席認為:「國家安全同航天事業,看似不同領域,實則血脈相連。航天事業的每一次騰飛,都離不開國家安全環境的保駕護航;而航天技術的創新發展,又反過來為國家安全注入新動能。」他鼓勵學生在全民國家安全教育日和中國航天日十周年的交匯點上面,用智慧和擔當協力築起牢不可破的國家安全防線;以知識及創新精神,助力中國航天事業星馳九天。

善德基金會主席藍國慶表示,國家安全和航天事業,看似不同領域,實則血脈相連。他鼓勵學生以知識及創新精神,助力中國航天事業星馳九天。

善德基金會主席藍國慶表示,國家安全和航天事業,看似不同領域,實則血脈相連。他鼓勵學生以知識及創新精神,助力中國航天事業星馳九天。

陳卓禧校長指出,當前國際局勢複雜多變,科技競爭已成為國家安全的重要領域。「港專作為職業專才教育的先行者,一直以『應用科研』與『愛國育人』為使命,致力培養學生的專業素養與國家安全意識,讓青年明白科技不僅是個人發展的機遇,更是守護國家的責任。」

全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授表示,港專一直以「應用科研」與「愛國育人」為使命,致力培養學生的專業素養與國家安全意識。

全國政協委員、港專學院校長陳卓禧教授表示,港專一直以「應用科研」與「愛國育人」為使命,致力培養學生的專業素養與國家安全意識。

北航專家揭示航天科技 「空天報國」精神激勵 300 青年

中國航天科技自神舟七號的太空行走到天宮空間站的建成,已達到國際領先水平。隨著首批港澳航天員加入第四批中國航天員隊伍,並最早於2026年執行飛行任務,香港與國家航天事業的聯繫日益緊密。

善德基金會董事局成員與「善德學院」國家安全系列活動首屆入校演講合作夥伴:港專學院、伊利沙伯中學舊生會湯國華中學、將軍澳香島中學、蘇浙公學一同在台上合照,共同見證「善德學院」成立。

善德基金會董事局成員與「善德學院」國家安全系列活動首屆入校演講合作夥伴:港專學院、伊利沙伯中學舊生會湯國華中學、將軍澳香島中學、蘇浙公學一同在台上合照,共同見證「善德學院」成立。

活動特別邀請北京航空航天大學三位專家帶來以「太空安全」為主題的博學課堂,分享他們在航天科技、科學家精神及國防應用方面的專業知識。交流會內容不僅涵蓋殲10C戰機、霹靂15空對空導彈等現代國防武器,並剖析無人機「蜂群」如何助力低空經濟、相控陣雷達等技術等如何應用於維護國家安全,讓學生切身體會到航天科技對國防力量的重要性。

北航導彈彈體設計專業畢業的鄭彥良教授以《中國航空航天發展與科學家精神》為題,講解中國航天科技發展的歷程,透過錢學森、陸士嘉、羅陽、蘇東林及桂海潮五位科學家的故事,解讀「愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人」的科學家精神。他透過講座啟發青年對科研的熱情,並強調自主創新對國家安全的重要性。

北航導彈彈體設計專業鄭彥良教授剖析中國航天發展歷程及「愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人」的科學家精神。

北航導彈彈體設計專業鄭彥良教授剖析中國航天發展歷程及「愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人」的科學家精神。

北航航空發動機研究專家陳志英教授以《腳踏風火輪去飛翔》為題,利用「風火輪」的生動比喻,講解飛機升力原理、飛行器的飛行特徵,及載人的航天科技。他從中國古代萬戶飛天的故事談到現代空間站建設,並闡述嫦娥探月、天問一號等任務的科學意義,更寄語學生「仰望星空志高遠,腳踏實地向未來」。

北航航空發動機研究專家陳志英教授揭示航空發動機的飛行原理和航天科學研究的意義。

北航航空發動機研究專家陳志英教授揭示航空發動機的飛行原理和航天科學研究的意義。

北航無人機「蜂群」專家任章教授以《有數量才有力量,團結協作湧現智慧——趣談無人機「蜂群」助力低空經濟騰飛》為題,以自然界生物集群現象為切入點,從六大「蜂群」優勢特點:應急處突、重大活動安保、交通管理、應急救援、偵查巡邏及輔助執法、智慧物流,總結無人機智能集群協同作業在低空經濟諸多應用場景中優勢明顯,覆蓋範圍更大,適應的環境更為複雜,作業時間更短,無人機智能集群將重構低空圖景,助力低空經濟快速騰飛!

北航無人機「蜂群」專家任章教授介紹無人機「蜂群」如何助力低空經濟騰飛。

北航無人機「蜂群」專家任章教授介紹無人機「蜂群」如何助力低空經濟騰飛。

學以致用 科技報國

除港專學生外,是次交流會也有來自八間中學的近130名中學生參加,他們都積極參與互動環節,爭相提問及參與問答遊戲,表現出對航天科技和國防安全的濃厚興趣。多位學生就無人機在香港的應用、如何成為航天科學家等話題與專家深入交流。為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,進一步激勵他們探索科學的熱情。未來,善德基金會將繼續致力推動香港青少年教育及社會公益事業,港專將繼續秉承「愛國育人」的使命,雙方將舉辦更多有意義的活動,為國家培養具有國際視野和家國情懷的新世代人才。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

來自八間中學的近130名中學生積極參與有獎問答環節,踴躍向專家請教航天科技與國家安全知識。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續
   探索航空航天科技,保衛國家安全。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續 探索航空航天科技,保衛國家安全。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續探索航空航天科技,保衛國家安全。

為表彰在問答環節優勝的學生,舉辦單位頒發航空航天模型作為獎勵,鼓勵他們繼續探索航空航天科技,保衛國家安全。

港專學院及香港專業進修學校(「港專」)四個課程於2025年6月順利通過廣東學分銀行評審,將正式納入廣東終身教育資歷名冊。此次課程評審是粵港資歷雙認證機制下的首例,標誌著粵港教育合作進入實踐階段,為相關課程的學生提供更便捷跨境學分累積、轉移及學歷互認途徑,進一步促進粵港澳大灣區人才流動與教育融合。

專家團隊與各方代表面談。

專家團隊與各方代表面談。

獲認證課程涵蓋多層次資歷

本次通過評審的四個課程包括:港專社會科學碩士(職涯輔導)及社會科學碩士(社會服務管理)課程(符合香港資歷名冊第六級),對應廣東資歷架構第六級「學術型碩士/專業型碩士」;社會工作(榮譽)社會科學學士課程(第五級),等同於廣東第五級「本科/應用本科/學士」;以及網絡安全(高中應用學習)證書培訓課程(第三級),相當於廣東第三級「高中/中職/中技」資歷。

專家團隊與各方代表面談。

專家團隊與各方代表面談。

嚴謹評審流程 粵港專家共同參與

評審經過嚴謹流程,包括校內代表及外部顧問訪談,課程材料核驗,教學設施實地考察等。評審團隊由粵港澳大灣區教育領域專家組成,包括廣東省教育研究院、廣東省職業技能服務指導中心、華南理工大學、華南師範大學、廣東開放大學等單位。香港學術及職業資歷評審局專家亦以觀察員身份全程參與,確保評審結果的專業性與公信力。

評審小組現場考察教學設施。

評審小組現場考察教學設施。

深化大灣區教育合作 助力青年發展

廣東學分銀行是廣東省終身教育資歷認證平台,本次課程評審是落實2025年4月與港專簽署《合作框架協議》後的具體成果。港專校長陳卓禧表示:「課程認證為學生跨境升學與就業開拓新機遇,亦為大灣區教育資源共享樹立典範。」未來,雙方將持繼推進學分互認機制,強化產學研協作,支持區域協同發展。

評審小組現場考察教學設施。

評審小組現場考察教學設施。

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